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高二的看过来选修《中外历史人物评说》知识点汇总

归档日期:04-24       文本归类:范例重用      文章编辑:爱尚语录

  前几天我发了高中历史必修的内容和部分选修的内容,今天给大家发《中外历史人物评说》知识点,这都是高考核期末考纲里的内容哈,要记哟~

  本单元三位人物都是中国古代政治家、封建皇帝。秦始皇是统一的中国封建中央集权的开创者;唐太宗是把中国封建社会发展推向高峰的皇帝;康熙帝是把统一的多民族中国发展到鼎盛同时又开始下坡的皇帝。

  ★注意问题:秦始皇被称为“千古一帝”,又在历史上以“暴君”形象著称,注意功过评价。

  ④群众基础:战国时期,各诸侯国割据混战,加深了人民的困苦,人民厌战渴望统一;

  ①秦国商鞅变法奠定经济和军事基础,实力最强,具备进行统一战争的条件(根本原因)

  ②个人因素:嬴政具有雄才大略。顺应历史发展的趋势,施展雄才大略,广罗人才,谋略正确。

  皇帝独尊:确立“皇帝”称号;皇帝自称“朕”;命令称“制”或“诏”,印称“玺”。

  ①秦始皇灭六国统一中国,结束了长期割据混战的局面,符合人民的愿望;②建立专制中央集权制度,统一文字、货币、度量衡等,巩固了统一,促进了各地经济文化交流;

  ④严刑峻法、赋役役繁重,滥用民力,广建宫殿陵墓;焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化。

  A、平定边疆:平定东突厥,打败颉利可汗、突利可汗;平定西突厥。B、加强管理:在东突厥旧地设置羁縻府,任命突厥首领为都督;在西域设置安西都护府;西南西北很多少数民族首领被册封;唐太宗被称为“天可汗”。

  D、民族政策:有效的军事征服,实行怀柔政策、和亲政策。——开明平等的民族政策

  唐太宗统治期间,吸取隋亡教训,知人善用,虚怀纳谏,完善了三省六部制度、科举制,对少数民族开明怀柔政策,经济上轻摇薄赋,休养生息,对外兼容并蓄。这一系列政策为唐王朝带来政治清明、生产发展、文化繁荣的景象,为开元盛世打下坚实的基础,其很多制度也对后世产生了深远影响。而其纳谏和用人方面的突出优点,特别是其清醒的反思能力和自我批评精神,更成为古代封建君王的楷模和典范。

  ★注意问题:巩固统一多民族国家的措施;评价康熙帝的历史贡献;康熙帝与秦始皇、唐太宗相比,突出贡献是捍卫了多民族国家的统一。

  ①地方割据实力的威胁尚未清除;②对边疆的有效控制尚未完成;③沙俄势力东进。

  ②收复台湾,设一府三县,隶属福建省,正式隶属于中央管辖。促进台湾开发,巩固海防。

  ②维护并巩固了国家统一。平定三藩之乱和准噶尔贵族噶尔丹的叛乱,派兵攻入台湾设立台湾府;加强对西藏地区的统治;组织雅克萨之战,迫使俄国签定《尼不楚条约》维护了国家的领土主权。

  ③学识渊博,弘扬了中国古代文化。一生苦研儒学,推崇程朱理学,开博学鸿儒科,编撰《古今图书集成》《全唐诗》《康熙字典》。

  孔子、柏拉图、亚里士多德都是著名的思想家、教育家,他们的思想在世界文化史上占有重要的地位,美国《世界名人词典》和英国《人民年鉴手册》将他们列入世界十大思想家行列。

  1、孔子既是中国古代大教育家,也是世界上最伟大的思想家之一。言论主要记录在《论语》,成为儒家学派的经典。

  春秋以前,儒是主持礼仪的巫、史、祝、卜一类的文化人;春秋时期,儒以相礼为业,或为人师。

  △孔子创立儒学的目的:通过恢复周礼,承担传承文化和改善人际关系的社会道义。

  ①政治思想,主张“仁”(核心)和“克己复礼”。要实现仁和礼,就必须遵循中庸之道;

  ①孔子及儒家思想对中国后世产生深远影响,儒家思想成为中国传统社会的主流思想,渗入生活的各个方面;孔子被神圣化;

  ②儒家思想传到亚洲各国,成为东方文化的主干,与西方文化并称当今世界最具影响力的两种文化形态;

  ②时代背景:伯罗奔尼撒战争中,雅典同盟战败;苏格拉底被处死刑——以上两者暴露民主政体弊端。柏拉图对雅典民主政治不满。

  3、评价:柏拉图对西方乃至整个人类文明的影响都是不可估量的,最早的乌托邦思想。其财产公有、普及教育的主张被空想社会主义者接受,影响深远。他的思想是人类宝贵遗产。

  ⑤光荣革命(1688)(革命结束)——体现了资产阶级、新贵族(资产阶级化的贵族)和封建旧贵族的妥协

  ②铁骑军统帅:内战的爆发;马斯顿荒原战役和纳西比战役;成立英吉利共和国;远征爱尔兰;

  △肯定之处:在反封建和发展资本主义方面贡献巨大,发展资本主义经济、文化、法律,巩固革命成果。

  ①军事上:在内战中率军击溃王军主力,为共和国与民主制度在英国的确立奠定了基础。

  ②政治上:处死查理一世,建立共和国,从而建立资产阶级政治制度。③外交上:颁布《航海条例》,扩大了英国外贸和航海的利益范围。

  ④经济上:积极运用军事、外交手段为资本主义发展创造条件并积极发展工商业。

  ①根本原因:英国政府对北美的殖民政策加重对北美人民的剥削,压制北美资本主义的发展。

  ▲第二届大陆会议:华盛顿临危受命,决心从整顿军队入手,他一方面筹措粮草和枪弹,充实装备,另一方面加强军事训练,严肃军纪,重视思想教育,号召为自由而战。

  大陆军的面貌为之一新,战斗力迅速提高,光复波士顿首战告捷。(1776、初)

  法、荷援助,康华利率英军投降。这是北美独立战争以来的最大胜利,战争到此实际已经胜利结束。

  ①北美独立战争的性质:既是北美13洲殖民地人民争取民族解放的独立战争,也是一场资产阶级革命;

  领导独立:1774年,参加第一届大陆会议,任大陆军总司令;1776年宣布独立;1781年,英军投降,1783年,英国正式承认美国独立。

  ①华盛顿是美国开国元勋,在独立战争期间,华盛顿身为大陆军总司令,功绩卓著。

  ③当选美国第一任总统,两任总统届满后,坚决不再次连任,为以后美国总统连任不得超两届树立了范例。

  ④华盛顿为美国的建立和国家的民主建设作出了卓越的贡献,赢得美国人民的衷心拥护。

  ⑦1870-1940年法兰西第三共和国(1875年宪法,共和政体最终确立)

  ①军事起家:独特的性格;军事生涯的开始;在土伦战役、保卫巴黎和远征意大利过程中展现出杰出的军事才能;法国的最高军事统帅。

  1、前期战争具有正义性:抗击反法联盟对法国的进攻,捍卫法国大革命的成果,保护资本主义的发展,打击欧洲封建势力,传播了法国大革命的思想与原则,利于欧洲封建制度的瓦解;

  2、后期具有侵略性和争霸性:奴役了欧洲许多民族独立的国家和人民;同时具有争霸性:与英国、俄国争夺世界市场和欧洲大陆霸权。

  ③领导法国多次打败反法同盟,挽救了法国的危机。④颁布《拿破仑法典》,体现法律平等,严格规定私有财产的合法性,是一部典型的资产阶级法典。通过征服战争,将民法典的精神带到各国,沉重打击了欧洲各国的封建势力,为资本主义的发展扫除了障碍。

  ⑤拿破仑不断发动的对外征服战争,整个欧洲大陆陷入战争深渊,也破坏了社会稳定和经济的发展,也导致拿破仑帝国的覆灭。

  孙中山、甘地、凯末尔是“亚洲觉醒”的先驱,由于所在国家的国情不尽一致,因而所走的民族解放道路差异很大。但共同之处都是为民族解放、民主革命奋斗终身。

  ②表达了资产阶级在政治和经济上的利益和要求,反映了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望。

  辛亥革命有那些重要的历史功绩?①中国历史上第一次比较完全意义上的反帝反封建的资产阶级民主革命。(性质)

  民权为一般平民所共有,凡真正反对帝国主义和封建军阀之个人及团体,均得享有一切自由及权利。

  与新关系:新体现了三大政策的精神,三大政策是执行新的方法、方式、途径、手段。

  1924年1月24日,“陆军军官学校”在广东黄埔成立。这所军校在培养人才时,将军事训练和政治教育置于同等重要的作用。为国民大革命培养了大批人才。其中的很多毕业生成为后来国共两党的杰出将领。

  ①孙中山是中国民主革命的先行者,是辛亥革命的领导者,是中华民国的缔造者。

  ③创办同盟会,提出,领导一系列武装起义。领导辛亥革命,推翻了两千多年的封建专制统治,建立中华民国。

  ⑤改组,把旧发展为新,实行三大政策,促进了革命统一战线的成立,开创了国民革命运动的新局面。

  ①早期斗争;②宣传甘地主义思想;③领导非暴力不合作运动、调解印度各教派的矛盾。

  ②强调爱与真理的统一,即在坚持“真理”的同时,宁愿牺牲自己也不向敌人施加暴力。(坚持真理——核心)

  三步走:①印度人放弃英国人授予的官衔、爵位、荣誉;②拒绝为殖民当局工作;③抵制洋布,拒绝纳税

  相互妥协:《甘地——艾尔文协定》,甘地停止不合作运动;当局释放政治犯;允许沿海人民煮盐。

  印度的独立:二战结束后,英国被迫同意印度独立。1947年英国提出《蒙巴顿方案》,印度分为印、巴两个独立国家。

  ①积极性:甘地领导了非暴力不合作运动,沉重打击了英国的殖民统治,增强了印度人民的自尊心和自信心。最终印度取得了自治。

  ②局限性:以非暴力限制人民的革命运动,束缚了人民的手脚,甘地始终对英国政府抱有幻想等,反映了印度民族资产阶级在反帝斗争中的动摇性和妥协性。

  ①甘地是印度现代民族解放运动的著名领袖、甘地主义的创始人,被尊为“圣雄”。

  ②进步性:创立并宣传甘地主义思想,指导了民族解放运动;一生多次领导非暴力不合作运动,打击英国殖民统治,增强了印度人民民族自信心和自尊心。

  ③局限性:采用非暴力手段束缚了人民的手脚,反映了资产阶级的局限性。甘地始终对英国政府抱有幻想。崇尚印度传统文明,反对工业文明是历史的倒退。

  ①领导独立运动:召开代表大会;成立临时政府;签订条约国家独立。②建国后改革:民主改革;凯末尔主义。

  ①积极:促使土耳其走上国家复兴和现代化的道路,30年代,土耳其成为世界上工业增长速度最快的国家之一,为经济现代化奠定基础,有利于巩固国家政权。它代表了土耳其民族资产阶级的利益和要求,有利于社会生产力的提升;并使国民素质得到发展。

  ②消极:长期忽视农业的发展和人民生活水平的提高,也暴露出凯末尔国家主义经济体制的局限性。

  5、评价:凯末尔是土耳其共和国的奠基人,被土耳其人尊为“国父”。他领导土耳其革命,赢得国家独立,为土耳其发展创造了条件。凯末尔革命是一战后殖民地半第一次取得胜利的民族民主革命,对土耳其和亚非国家影响深远。共和国成立后,实行一系列改革,政治上,颁布宪法,实行政教分离;经济上,大力发展经济,为经济现代化奠定基础。大力发展文化和教育,男女同校,提高妇女地位。在社会生活上,废除陈规陋习,穿西服等。凯末尔的改革使土耳其从政教合一的封建国家转变为现代资本主义国家。

  马克思、恩格斯、列宁、、,他们是马克思主义理论的创立者、继承者、发展者和实践者。

  ★注意问题:结合马克思、恩格斯的革命活动和主要理论贡献,体会其为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神

  ①《神圣家族》指出人民群众是历史的真正创造者,标志在创立科学理论方面迈出重要大步。

  ③《德意志意识形态》首次提出历史唯物主义,还论述了社会取代资本主义社会的必然性。

  3、评价:马克思和恩格斯是无产阶级革命导师、国际无产阶级的领袖。他们创立了马克思主义学说,成为是指引人民实现理想的行动指南。他们把一生的智慧和精力献给了全世界无产阶级的解放事业,以伟大的人格被世人铭记和颂扬。

  ②领导十月革命:二月革命后,发表《四月提纲》号召人民武装夺取政权;领导十月革命,建立第一个社会主义国家。

  积极:集中人力、物力、财力,保证军事斗争胜利;消极:超过限度,不利于提高生产者的积极性

  ①列宁是继马克思、恩格斯之后国际无产阶级的伟大领袖。继承和发展马克思主义,结合俄国实际创立列宁主义。

  ②领导了十月革命,建立第一个社会主义国家,开辟了人类历史的新纪元,为世界人民指明新方向。

  ③用自己的智慧、果敢和革命的灵活性为俄国、世界人民开创了一条走向社会主义的新路。

  ④用实践经验证明了社会主义需要市场经济,对于世界其他社会主义国家的建设,有着重要的借鉴意义。

  ①民主革命时期:参加中共一大;提出工农武装割据思想;领导长征;中共七大确立思想为党的指导思想;亲赴重庆谈判;领导三大战役;建立新中国。

  ②社会主义革命和建设时期:完成三大改造,社会主义基本建成;晚年错误发动了、人民公社化运动和“文革”,造成了很大损失。

  ①是伟大革命家、军事家、战略家和理论家,是中国、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。

  ②领导全国人民,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国。

  ③领导确立了社会主义制度,积极探索社会主义建设道路,为理论的形成奠定了基础。

  ⑤但是就他的一生来看,他对中国革命的不可争论的功绩远大于他的过失,他的功绩是第一位的,错误是第二位的,他仍然受到中国人民的崇敬。

  ★注意问题:是让中国人站起来,而则是让中国人富、强起来。这也是时代给两位伟人赋予的使命。

  波澜壮阔的革命生涯;文革后支持真理标准问题的大讨论;十一届三中全会后成为第二代党中央领导集体的核心;作出了改革开放的伟大决策;开辟建设有中国特色的社会主义道路,形成理论;为了实现祖国统一,提出“一国两制”的伟大构想

  依靠力量:必须依靠广大的工人、农民、知识分子,必须依靠各族人民的团结,必须依靠全体社会主义劳动者,拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的最广泛的统一战线

  1、抓住什么是社会主义,怎样建设社会主义这个根本问题,把对社会主义的认识提高到新的水平。

  2、是开创和引领中国特色社会主义事业不断前进的旗帜,是当代中华民族的强大精神支柱。

  ①是中国伟大的无产阶级革命家、是中国改革开放和现代化建设的总设计师,是20世纪继孙中山、之后对中国历史命运有重大影响的伟大人物。

  ③创立建设有中国特色社会主义伟大理论,不断推进改革开放,成功地探索出建设有中国特色社会主义道路,社会主义建设取得巨大成就,综合国力大大增强,国际地位大大提高。

  通过李时珍、詹天佑、李四光、牛顿、爱因斯坦等科学家的主要事迹,认识他们在社会发展中的贡献和作用。

  1、主要贡献:提倡“医者贵在格物”,编纂的《本草纲目》是一部百科全书式的巨著。创造当时世界先进的药物分类法,含有生物进化的思想。

  ①李时珍是中国古代卓越的医药学家世称“医中之圣”,他的伟大医学成就受到了世界人民的赞誉,被公认为对人类最有贡献的科学家之一。

  ②李时珍的《本草纲目》是中国古代医药学、植物学的宝贵遗产,对中国乃至世界医药学的发展都起到了重大推动作用。首创按药物自然属性逐级分类的纲目体系,比现代植物分类学创始人林奈的《自然系统》早了一个半世纪,被达尔文称为“中国的百科全书”。

  1、主要事迹:詹天佑赴美留学,怀着为国家富强而学习的目的,发奋读书,成绩优异。不留恋外国优裕的生活待遇,毅然回国。不为艰难与压力,完成修建京张铁路伟大工程;一生致力于祖国的铁路建设事业,为维护祖国路权与列强进行不懈的斗争。

  2、评价:詹天佑是我国杰出的铁路工程师,为中国的铁路事业呕心沥血,鞠躬尽瘁,死而后已。维护国家路权与列强斗争体现出强烈的民族精神。修筑的京张铁路成为中国铁路史上的里程碑。被称为“中国铁路工程之父”、“中国的光荣”。

  2、评价:李四光是我国杰出的地质学家、地质力学的创始人。他把一生都献给科学事业,献给祖国人民,他有强烈的民族自尊心和自信心。他打破两个“洋神话”,提出中国存在第四纪冰川、中国不是贫油国,被誉为“中国的地质之光”。他以杰出的成就为中国科学工作者树立了光辉榜样,在中国科学发展史上具有不可替代的位置。

  主要贡献:牛顿是英国物理学家、数学家和天文学家、经典物理学理论体系的建立者,他在物理学、数学和天文学研究方面都做出了划时代的发明和发现,被称为“近代科学之父”。牛顿《自然哲学的数学原理》建立起完整的力学理论体系,实现了物理学史上的第一次大飞跃。发现著名的万有引力定律和牛顿力学三定律。牛顿的《自然哲学的数学原理》把天体力学和地面上的物体力学统一起来,实现了物理学史上第一次大的综合。

  牛顿是17世纪科学革命中所涌现出的最伟大的科学家,也是人类历史上最伟大的科学家之一。

  2、评价:爱因斯坦是历史上继牛顿之后最伟大的科学家,他创立的狭义相对论和广义相对论,标志着物理学的重大突破,是在科学发展的道路上矗立起的一座新的里程碑。狭义相对论的创立,改变了牛顿力学的时空观,揭露了物质和能量的相当性,为原子能的利用奠定了基础,是近代物理学领域的一次伟大革命;广义相对论改变了人们对宇宙的认识,在这一理论指引下,天体和宇宙演化的观测研究及理论探讨前所未有地蓬勃开展起来。爱因斯坦不仅是一个伟大的科学家,还是一位坚定的和平捍卫者,关心人类的文明和进步事业,并为之进行不懈的奋斗。

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